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孩子教育的本质,是父母的自身教育

 时间:2019/5/16 10:39:58分享人:空空热度:307 ℃

从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”的问题。

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对于一个家庭来讲,家长是树根,孩子是花朵。

如果花朵有问题,多半是从树根开始的问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是你的投射银幕,当你在孩子身上看到了问题,那是你自己问题的外在投射。

从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”的问题。

如果你认为你有一个有问题的小孩,一定要先反过来,在自己身上寻找问题的根源。

选自:365知识网

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1、你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多

恐惧导致掌控。你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以让你自己有安全感。掌控者是头脑,而小孩通常都是自由的心,他们像水一样流动,很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。

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你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩,真是这样吗?没有你的恐惧,没有你的压制或判断,他是一个很难教育的小孩,这是真的吗?试图掌控孩子之前,先问一问自己。

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2、当你是一个完全无惧的家长时,你的孩子才能天然成长

家长都期待自己的孩子长大以后有足够的智慧和能力,如何才能使一个孩子长大以后呈现出“最大”的智慧和能力?那就是让他按照天性成长。如果一个孩子按照他天性本然的样子成长,他长大以后的智慧和能力将会最大化。如果是特别有意识地去培养或训练他,成年以后,或许他在某方面的能力不错,但是他的智慧心将发挥不足。

在一个孩子的自由形态上,可以看出一个家长无惧的心到底有多大。不是大胆的人,他的孩子就无法享受那纯然无边的天空大地。

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3、你知道什么对他的人生道路最好吗?

在孩子面前,我们似乎都是上帝。在一个幼小的孩子面前,我们总是在无意识中扮演上帝:我们知道什么东西对他最好,我们知道什么样的道路对他最好。从其一生的长远角度来看,你真的知道什么对你的孩子最好吗?以你的“知道”来控制孩子按照你的道路行走,把你认为是好的或对的东西强加给他,那是一种挟持,挟持他的生命自由,挟持他的心。

以爱或对他好的名义,操控孩子的人生,是大多数父母正在做的事。当你还是一个有许多问题的家长时,怎能教育出一个不一样的孩子?对孩子的管教越多,他越成为你。管得越多,他越成为你不希望他成为的那部分——越成为你内心中所讨厌的自己的那个形象。只有你管他越少,他才会越来越不像你,他才会越来越发展出你的生命中所没有的新的部分。

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4、知识教育和智慧教育

人们往往把知识多当成有智慧,这是个错觉。在这个错觉的影响下,人们都期待自己的知识多一些,都拼命地往自己的头脑里装知识,这也导致我们的教育模式变成了这样。家长们在自己身上的“希望”过期了以后,他们把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上。

他们希望自己的孩子是一个有智慧的人,往他脑子装更多的知识。如果一个小孩在四岁时就能识别两千个字,背诵《三字经》、《千字文》,我们就以为他很聪明。而这有什么用处?你只不过是在往一台电脑的硬盘上多储存一些数据而已。

智慧是一种空盈的状态,而不是一种满实的状态。当里面空的部分越多,运用知识的空间和能力就越大。教育孩子的时候,给予他有,更保留他的空,不要把他填得太满。知识教育是一种有的教育,而智慧教育是一种空的教育。

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5、要求、期望、负责是不是爱

我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深,往往会看对他有没有要求、期望责任,或那程度有多深。当我们对一个人要求越多、期望越高、掌控得越狠——我们越负责时,我们就越爱那个人;反之,我们就不爱他,或爱他不深。

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要求、期望和责任,仅仅都是恐惧的替代物。它们是恐惧的另一种化身,另一个名字。教育是为了弥补安全感的,当一个人越强调教育,其背后的不安全感越大。教育似乎是一种掌控,它建立在对未来和恐惧的幻觉基础上。教育是恐惧的面目,一个人越恐惧就越需要它,一个人越恐惧就似乎越需要教育和被教育。

老子从未提倡过教育,因为他处在了道的源头。万物需要的不是他人给予的教育,而是自我学习和自我教育。要求、期望和负责是不是爱?严格地说,那不算爱。

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6、真正的爱是什么?

我们常常会说,一个母亲对于孩子的爱是全然的、百分之百的。可是,真正的爱是什么?并不是你能把自己的命都给他,也不是他要什么你都能满足或给予。真正的爱和此无关。

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真正的爱是一种无为。它没有要求,它不隐藏任何掌控的企图。它像太阳给予万物光和热一样,给出本性的能量。你不期待他,不要求他和本来的自己有所不同,不试图改造或修正他。真正的爱是完全无条件的。无论如何你都爱他,怎么样你都爱他,你的爱甚至和他无关。这才是真正的爱。

你期待孩子学习好,期待他做个好小孩,但这些期待曾经暗地里带给他多少压力?越期望他好,越容易形成自己的压力。家长需要做的就是尽己所能,但不要求他。这才是真正觉悟的父母的爱。

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7、要解决孩子的问题,先解决自己的问题

在教育之中,要解决孩子的问题,需要先解决父母自己的问题。没有一个问题家长,就不存在一个有问题的孩子。

孩子只是家庭和社会之树上的一枝花朵,它开出了家庭或社会的优点,同时也把家庭或社会隐藏的弊病也开出来。如果孩子出了问题,我们该深入何处对他加以帮助呢?显然,家庭和社会是根源。

8、教育孩子,就是自省

教育是一种自醒,一种自身的自醒。在完成自身生命圆满之途上,孩子及其教育是一座桥。踩着这座桥,你回到了你自己。孩子是你的投射之物,教育是你的投射手段。在实现孩子的圆满之中,你必圆满你自己。

同样的道理,你在圆满自身的过程中,孩子也必然圆满。外在世界是内在世界的结果,内在世界给予外在世界它美好的能量。向外劝导你的孩子,向内劝导自己。

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